Argumenterande text

Argumenterande text

Svenska som andra språk och samhällskunskap

Åk 4 vt - 16

Sofie Nilsson

Nu är det dags för oss i fyran att lära oss en ny texttyp, vi har arbetat med brev, återberättande texter och faktatexter och nu ska ni få lära er att skriva en argumenterade text.

I en argumenterade  text ger skribenten sin egen personliga åsikt om ett ämne och försöker påverka läsaren att tycka att den åsikten är riktig. Argumenterande texter skrivs för att få andra att tänka på ett visst sätt eller göra något speciellt. Argumenterande texter kan du ofta läsa i en tidning. 

Vecka: 5-10

Arbetssätt

Vi går igenom vad en argumenterande text är och dess byggstenar. Vad är syftet med denna texttyp?  Vad ska finnas med? Vilka är de språkliga dragen i en argumenterande text.

Vi läser fd elevers argumenterande texter i klassen så att ni får flera exempel på hur en argumenterande text ser ut. Vi bedömer dessa texter tillsammans för att vi syn på olika kvaliter i texterna. När vi tittar på argumenterande texter på tavlan kommer ni att ges möjlighet att sätta ut de delar i texten som ska finnas med.

Tillsammans skriver vi minst en argumenterande text och sedan kommer ni i grupp att få skriva en text utifrån ett givet ämne.

 Den sista uppgiften är att du själv ska skriva en argumenterande text och då får du själv välja ämne, jag kommer att ge exempel på ämne man kan skriva om. Denna text kommer en kamrat att ge kamratrespons på och du kommer att ge respons på minst en kamrats text.

Den enskilda uppgiften ska vara färdig: 4a – tor 4 mars, 4b-  fre 11 mars.

                                      Hållplats 1                    Hållplats 2                   Hållplats 3

Koppling till uppgiften	Du följer inte den givna instruktionen	Du följer instruktionen och du skriver en i huvudsak fungerande argumenterande text.	Du följer instruktionen och du skriver en relativt väl fungerande argumenterande text.
Tes	Med stöd försöker du att formulera en tes.	Du formulerar en enkel tes som till viss del går att förstå.	Du formulerar en tydlig tes som är lätt att förstå.
Argument	Med stöd formulerar du ett argument som på ett enklare sätt stöder din tes.	Texten har ett argument som stöder din tes.	Texten innehåller minst ett argument som stöder din tes. Texten innehåller exempel och fakta som stöder argumenten.
Avslut	Med stöd avslutar du din text med en enkel lösning eller sammanfattning av din tes.	Texten har en kort och enkel avslutning där du presenterar en enkel lösning eller sammanfattning av din tes.	Texten har en tydlig avslutning med minst en av följande punkter: En sammanfattning av dina argument, det viktigaste argumentet lyfts fram, tesen upprepas och/eller en uppmaning till läsaren.
Skrivregler	Med stöd från lärare eller kamrater använder du grundläggande skrivregler. Korta och vanligt förekommande ord kan du med stöd stava korrekt. Med stöd försöker du även använda skiljetecken korrekt.	Du försöker oftast använda grundläggande skrivregler i det du skriver. Vanligt förekommande ord stavar du korrekt. Du försöker att använda skiljetecken korrekt.	Du använder grundläggande skrivregler i det du skriver och det blir oftast korrekt. Du känner till olika stavningsregler och kan med hjälp av dem ofta stava korrekt. Du använder ofta skiljetecken korrekt.
Kamratrespons	Du läser kamrattexter med stöd och säger med stöd av exempelvis direkta frågor om du tycker det är bra eller dåligt.	Du ger enkel respons på kamrattexter, exempelvis säger du vad du tycker är bra eller dåligt.	Du ger kamratrespons som kan hjälpa kamraten att höja kvalitén antingen till innehåll eller form (handling eller skrivregler) på hans/hennes text. Du är konstruktiv och kan ge både förbättringstips och lyfta fram det positiva.

Att skriva en insändare/ argumenterande text

Syfte

En argumenterande text försöker övertyga läsaren att instämma i författarens påstående eller åsikt. Det allra viktigaste i en välskriven argumenterande text är de påstående eller argument som används för att stödja författarens åsikt.

Struktur

Rubrik: Insändaren ska ha en kort, gärna fyndig rubrik som lockar till läsning. Den ska även tala om vad insändaren kommer att handla om.

Åsikt: Börja insändaren med att föra fram din åsikt och beskriv problemet så tydligt du kan. Du ska även ge en bakgrund om ämnet och varför det du skriver om är ett problem.

Argument för åsikten: Du måste ha bra och genomtänkta argument för din åsikt. Två till tre stycken räcker.

Motargument: Du kan även lägga fram ett motargument i din insändare.

Upprepning av åsikten.: I slutet av insändaren sammanfattar du insändarens budskap genom att upprepa din åsikt. Här kan du också lägga till hur du tycker att problemet ska lösas och vem som ska lösa det.

Signatur: Till sist skriver du under med ditt namn eller en signatur. En signatur kan till exempel vara ett påhittat namn. 

Språkliga drag

* Texten är logiskt uppbyggd med ett argument i taget. För att inleda respektive argument används ord som signalerar ordningsföljd (för det första, dessutom, slutligen) och till sist presenterar man den sammanfattande testen (därför),

* Författaren använder pressens

* Författaren använder sig av ämnesspecifikt ordförråd, alltså ord som är vanliga inom just det ämnet du väljer att skriva om.

* Författaren använder sig av värderande uttryck och ett språk som visar inställning, åsikt eller attityd.

Exempel

1. Vad vill jag säga med min insändare?

2. Mina bästa argument

3. "Motståndarens" argument

4. Mitt motargument

5. Min avslutande uppmaning

6. Signatur

En insändare som följer mallen skulle kunna se ut så här:

(1) Kommunen bör satsa mer pengar på drogfria alternativ för ungdomar. (2) Då skulle problemen med alkohol och narkotika minska i kommunen. (3)  En del säger att kommunen inte har råd (4)men om bara en enda person räddas från att hamna i missbruk tjänar kommunen miljoner. (5) Därför bör kommunen öka anslaget till drogförebyggande verksamhet med 750 000 kronor nästa år. 

Avsändare: Kalle fd missbrukare 

Hinduismen elevexempel

Hinduismen elevfilm vt 16

Ännu en elevredovisning, denna gången om hinduismen.

Kristendomen elevfilm

Här kan ni lära er mer om kristendomen.

Presentation av hinduismen

Under vårt arbete med världsreligionerna har eleverna haft som uppgift att muntligt kunna presentera den religion som gruppen blivit expert på. Detta för att eleverna ska få möjlighet att lära sig av varandra. Några elever har valt att redovisa inför klassen och några har valt att göra sin redovisning med hjälp av en power point och inspelningsverktyget Screencastify som är ett tillägg i google apps.

Fler texter om mitt bästa eller värsta ögonblick under jullovet!

Här kommer fler texter om elevernas bästa eller sämsta ögonblick under jullovet. Även dessa elever har försökt att använda gestaltande beskrivningar för att göra sina texter mer intressanta för läsaren.

Mitt värsta ögonblick under jullovet

Mitt värsta ögonblick under jullovet var när jag och mamma och jag gick till Emporia. Mamma tittade på några kläder som var randiga och då såg jag butik som bara sålde kläder för barn och alt var billigt. Så jag gick till butiken och ropade till mamma- mamma kom till den butiken den har bara saker för små barn. Men hon tittade på kläderna i den andra butiken.När jag gick till den butiken där mamma var innan så såg jag att mamma var borta.

Ooooo nej vad ska jag göra nu tänkte jag. Jag fick en stor klump i magen och tårarna ville komma ut från ögonen.Men jag höll mig.Jag började genast söka upp mamma i en butik men jag hittade  inte henne. Emporia är en stor butik

jag var rädd och tänkte att jag aldrig kommer att hitta mamma igen Jag satte mig på en brun bänk som var ganska ful.

Efter en stund så kom min syster och hittade mig och sa Sumeja var är mamma?  Jag sa jag tappade bort mamma och då sa hon vi ringer mamma och säger att du är med mig. Vi kommer snart att hitta mamma sa hon jag mådde lite bättre. Men till slut så hittade vi mamma i en liten affär hon letade efter mig. I den affären  kramade vi varandra och mamma fick tårar i ögonen av glädje. Hon sa varför gick du från mig du kunde förlora mig och jag kunde förlora dig

‘ jag sa förlåt mamma. Men du  är ju i den butiken som jag ville gå till. Det var därför jag tappade bort dig jag ropade på dig men du hörde inte antar jag.

Kan vi titta i den här butiken? mamma svarade ja så klart. Vi köpte kläder till mig vi köpte en mysig och skön tröja med byxor som också var sköna. jag längtade att ta på mig den för att vi skulle ha mystund hemma . sen gick vi hem och hade mysigt med mamma och min syster. Vi åt vaniljglass med strössel och smält choklad på. Det var jättegott .

Mitt bästa ögonblick under jullovet

Jag gick ner från trappan med tunga steg in till vardagsrummet. Mamma och pappa var på jobbet och jag funderade lite på hur min dag skulle vara. Jag satte mig tröttsam ner i soffan och letade efter ett intressant program men hittade inget som nöjde mig.

Jag såg min tråkiga dag framför mig medan mamma och pappa jobbar sitter jag hemma uttråkad. jag satte på hög musik men efter en stund stängde jag av de höga musiken för att jag var rädd att grannarna skulle klaga.

Efter en stund gick jag till köket för att se om det fanns något som jag kunde äta. Efter de onödiga försöket tog jag bara en macka med Nuttela på.  

När jag var i hallen ringde någon på dörren. Jag undrade på vem det kunde ha varit eftersom dem vännerna jag brukade vara ute med är bortresta under lovet. Jag kan erkänna att jag blev lite rädd. Jag gick med tunga steg fram till dörren. Jag öppnade handtaget långsamt och hoppades på att det kanske skulle varit mamma eller pappa som slutade tidigt.

När dörren väl var öppen skrek jag och sa “ vad gör du här ! “

Det var Sofia min gamla bästa kompis som jag inte hade sett för fem år sen. “ Pappa hade planer här i närheten så jag tänkte på att  komma och besöka dig “ sa hon. “ jaha jag blev förvånad men jag är glad att du är har kom in “ svarade jag.

Jag tog henne till vardagsrummet och hämtade fram mina gamla skolkataloger och dem nya. Vi pratade i timmar om hur det hade gått för oss dem närmaste fem åren och vi hade det fantastiskt roligt. Av skratt och tårar russade tiden iväg och då kom mamma och pappa hem från jobben med massa god saker med sig.

Vi tittade på film och åt jätte mycket godis och chips. Sofia fick sova över och vi var vaken typ hela natten och spelade spelar.

Det var ett minne jag aldrig kommer glömma, det var de bästa ögonblicket när jag såg Sofia utan för min. Det var mitt bästa ögonblick under lovet! 

  

                         Mitt bästa ögonblick!

Jag och Halina bestämde oss en dag för att utforska världen, vi bestämde oss att resa till fem olika länder, Halina sa okej och vi åkte till stället där man köper flygbiljetter för att köpa biljetter. Sedan packade vi och åkte till de fem länderna Dubai, Paris,Florida,New York och Brasilien.

Sen åkte vi tillbaka till Sverige, Vi hade tänkt oss att stanna på Emporia och dricka varsin milkshake. Men efter att vi hade gått av flyplanet och var påväg mot att hämta våra resväskor så kom vi på att vi hade glömt dem i Paris. Vi hade tänkt oss att åka tillbaka men alla våra pengar låg kvar i resväskorna våra resväskor var i Paris. Vi fråga dom som jobbade på flygplatsen men dom sa att det fanns inga rosa resväskor vi blev ledsna.

Hur ska vi göra nu, vi har inga kläder och inga pengar vi bara smiter in  i flygplanen tänkte Halina. Några timmar senare var vi i Paris, vi åkte snabbt tillbaka till hotellet där vi sov för att leta efter våra resväskor. Vi hitta resväskorna och åkte tillbaka till Sverige. Sedan åkte vi till Emporia för att dricka varsin milkshake. Milkshaken var jätte god det var mango smak min favorit. Halina säger kom vi går hem nu och det gjorde vi. Vi åkte hem till mig.Och min mamma öppa dörren. Halina skulle sova över hos oss eftersom att det var natt och Halinas familj sov. Därför fick hon sova över hos oss, min mamma frågar, hur har resan varit, jag sa att det var jätte rolig, ja men nu måste ni lägga er tjejer, okej godnatt, godnatt säger mamma.

vi får väl se vad det blir för äventyr nästa gång.<3

      

Min bästa upplevelse under jullovet:

Jag vaknade upp en morgon på jullovet, jag kände mig pirrig i kroppen, jag kände att något spännande skulle hända. Jag gick till toaletten, borstade tänderna och klädde på mig mina mörkblåa byxor och en mörkblå skjorta. Jag gick ut i det soliga vädret för att se om mina kompisar var ute.  På gården stod en limousinen och chauffören frågade om jag ville åka en tur med han i Rosengård. Jag gick fram till chauffören och frågade vad han gjorde på gården, chauffören svarade att han väntade på en person som heter Adrian. Men jag heter ju Adrian tänkte jag. Hoppade inte i limousinen, jag var pirrig och förväntansfull. Limosienen var vit utanpå och inuti var den beige. Den var snygg och cool.

Vi började med att åka runt Malmö och jag såg snögubben som jag hade byggt dagen innan,  jag såg även Emporia som har vackra färger, jag såg till och med Turning Torso, Malmös högstabyggnad som är vit med vatten runt omkring. När vi kört en lång stund körde han hem mig till Rosengård. Detta var den bästa upplevelsen på mitt jullov!

Mitt värsta ögonblick under jullovet.

Någon knakade på min dörr, klockan var 22.och

jag ensam hemma. Mamma, pappa och min syskon var hos min moster men jag var sjuk så jag fick inte följa med. Jag blev rädd och min mage började pirra.

Jag kunde inte se vem det var därför jag var rädd efter några minuter kom någon och knakade igen jag kollade genom nyckelhålen det var ingen. jag hörde att någon andas men jag såg ingen. Livrädd av skräck letar jag upp min mobiltelefon och ringer min pappa.

Min pappa sa att han kommer snart, när pappa kom sa han att det var inget, han sa att du bara var rädd och sen jag försökte jag sova. Jag var fort farande rädd och mina syskon och min mamma kom då frågade mig vad hände jag sa att någon knackade på dörren hon sa att du var  bara rädd sen somnade jag.

Likheter och skillnader - elevtexter

    1. Likheter:

En likhet jag kan se är att man i Islam, judendomen och kristendomen är monotistisk religion och det betyder att de tror på en Gud. De 5 världsreligionerna har alla en helig plats/ Gudstjänstbyggnad där dem ber. Men de ber inte på samma sätt och har inte samma kläder när man ber.

En annan likhet jag kan se är att man inom både kristendomen och islam tror på Jesus. Inom kristendomen tror man att Jesus var guds son men inom islam tror man att Jesus är en profet.

Alla fem världsreligionerna har en likhet i att man inte får lov att döda eller slå någon annan människa.

En tredje likhet jag kan se är att buddhismen och hinduismen är polyteistiska religioner. Vilket betyder att man tror på många gudar men inom buddhismen är inte gudarna viktiga. Det viktigaste för dem är att nå nirvana och det betyder att man slutar att återföddas på nytt.

En fjärde likhet jag kan se är att man inom både hinduismen och buddhismen tror att man kan återföddas på nytt men inom judenndom, kristendom och islam tror man inte det.

En femte likhet är att man inom både judendomen och kristendomen firar påsk men av olika anledningar, kristna fira påsk för att Jesus dog och  uppstod igen med judarna firar påsk för uttåget från Egypten.

Skillnader:

De fem världsreligionerna har inte samma symboler eftersom varje religion symbol har en betydelse tex judarna har  menoran som är en  sjuarmad ljusstake. Den används vid en högtid som kallas chanukka, chanukka firar judarna i december och då tänder judarna ett ljus varje dag i åtta dagar. Kristendomen symbol är ett kors  för att någon spikade fast Jesus på ett kors. För Prästen Kajafas var så avundsjuk på Jesus och bestämde sig att döda Jesus.

Judendomens, kristendomens och islams har alla en helig dag men de har inte samma dag som är helig. Judarna helig dag är lördag, kristendomens heliga dag söndag och islams heliga dag är fredag.

2. Likheter

En stor likhet inom islam, kristendomen och judendomen  är att de bara tror på en gud. Judarnas gud kallas för Jahve.  Judarna tillåter inte folk att kalla deras gud för gud utan de vill at man säger istället för det G-D. Muslimernas  gud kallas för Allah och han har 99 andra namn. Däremot så har kristnas gud inget namn utan de kristna kallar sin gud för gud eller herren. När man bara tror på en gud så kallas det för ett “monoteistisk religion".

En stor likhet inom världsreligionerna är att alla har en helig plats att be i.

Buddhismens och hinduismens heliga byggnad/lokal kallas för tempel.

Inom hinduismen så har vartenda gud ett eget tempel. det finns cirka 330 miljoner hinduiska templar. Hinduerna behöver inte besöka templet för att be. Dem flesta hinduerna har ett eget husaltare där de kan offra och be till sin gud.

Islams heliga byggnad/lokal kallas för moske .

En moské är en plats där muslimerna kan göra sina böner och dyrka Allah.

I en moske måste kvinnorna bära sjal. I en moske får inte kvinnorna och männen vara tillsammans utan männen är framför kvinnorna och kvinnorna bakom. Ordet Masjid betyder platsen där man gör sujud för Allah. Sujud betyder att falla ned inför Allah, det är det som man gör under bönen.  Kristnas heliga byggnad/lokal kallas för kyrka. Man brukar oftast besöka en kyrka när det sker en begravning för någon man känner, bröllop eller när det är döpning. De flesta kristna brukar besöka kyrkan på söndagar. Söndagen var den dag som Gud vilade på när han skapade jorden.

Judarnas heliga byggnad/lokal kallas för synagoga. I de ortodoxa synagogorna så skiljer man männen ifrån kvinnorna alltså de får inte be tillsammans och motsatsen för de reformsynagogorna. Männen brukar ha på sig kippa över huvudet när de ska till synagogan.

En likhet som alla de fem världsreligionerna är att de har en eller flera heliga skrifter. Kristnas heliga skrift kallas för Bibel. Islams kallas för Koran (Quran) och den har 114 kapitlar. Buddhismens kallas för Tripitaka och betyder de tre korgarna.

Hinduismen har 4 heliga skrifter och de är Bhagavadgita, Upanishaderna, Ramayana och Vedaböckerna. Bahagavdgita betyder den högstes sång och är den mest älskade boken. Judarnas kallas för Tanak, Torah och Talmud.

Skillnader

I en syngagoga ska man bära en helig mössa (kippa) men i kyrkan ska man ta av sig den mössan man bär.

Inom Islam måste man be 5 gånger om dagen. Detta gäller bara när man är myndig (15 år och uppåt). Men i de andra världsreligionerna ber dem inte så många gånger om dagen det kan också bli så att man inte alls ber under en hel dag.

I Mosken och i ortodoxa Synagogor så skiljs män och kvinnor åt alltså de får inte be tillsammans. Men i de andra religionerna kan män och kvinnor be tillsammans.

Inom islam måste de myndiga tjejerna/kvinnorna täcka sitt hår eftersom håret är lika värd som sina privata delar. Muslimska kvinnor får inte klä sig som de vill. De får inte ha tajta kläder och deras privata delar får absolut inte visas utomhus man ska ha kläder som täcker delarna (Gäller bara de myndiga). Men i de andra religionerna kan kvinnorna klä sig ungefär hur de vill. De behöver inte täcka håret eller inte ha på sig tajta kläder.

3. Likheter.

Islam, Judendomen och kristendomen är monotistiska religionerna och det betyder att dem tror bara på en Gud.

Alla  fem världsreligionerna har en helig plats/Gudtjänst byggnad där dem ber men dem ber inte på samma sätt.

Alla religionerna fick en helig bok från Gud t,ex, muslimer fick en helig bok som kallas för koranen, judendomen har Toran, kristendomen har Bibeln, hinduismen har Vedaböckerna och buddhismen har Tripitaka. Alla dem fem världsreligionerna har levnadsregler som t,ex i alla religionerna så står det att man inte får stjäla, ljuga, döda och annat.

Skillnader:

Dem fem världsreligionerna har inte samma traditioner som t,ex, judendomen firar påsk för befrielsen ur slaveriet i Egypten och kristendomen firar också påsk  för att Jesus uppstod och Islam firar ramadan för att man ska känna hur dem som inte får nån mat känner sig. Det finns skillnader i klädsel, som t,ex, judendomen: männen måste ta på sig en hatt som kallas för kippa innan dem går in till synagogan för att dem ska visa respekt till Gud och Islam: tjejer, kvinnor måste ha på sig sjal och också visa respekt för Gud. Alla religionerna talar inte samma språk (arabiska, judiska, persiska och olika europeiska språk).

4. 

En likhet vi kan se är att inom judendomen, kristendomen och islam tror man på samma gud. Judarna gud kallas Javhe, kristendomens gud kallas gud eller herre och islams gud kallas Allah. Vi har alla samma stamfader, Abraham.

En annan likhet vi kan se är man inom buddhismen och hinduismen är att det har samma heliga plats som kallas tempel.

I både islam och kristendomen tror man på Jesus men i kristendomen tror man att Jesus är guds son medan man inom islam säger att Jesus är en profet.

I alla fem världsreligionerna  säger man att man inte får lov att döda och slå andra människor.

Inom judendomen, kristendomen och islam har man en helig dag. Islams heliga dag är fredag, judarnas heliga dag är lördag och kristendomens heliga dag är söndag.

Skillnader

En skillnad vi kan se är att man inom judendomen, kristendomen och islam tror på en gud medan man inom hinduismen och buddhismen tror på många gudar. Inom buddhismen är gudarna inte viktiga och det är en skillnad jämfört med de andra religionerna.  

Film från en härlig vinterdag

Förra veckan njöt vi i fyran, både elever och pedagoger av sol och snö. På skolgården har vi en fin pulkabacke och där kunde vi åka pulka varje dag förra veckan. Här nere kan ni se en film från en av rasterna.
Klicka här!/

Poff! Lär dig teckna serier: Rita av och slarva på | Vetamix

Under bildlektionenerna har eleverna i fyran börjat arbeta med serier. Här kommer en lärorik film som visar hur man kan lära sig det. Det ska bli mycket spännande att få se era arbeten.





Poff! Lär dig teckna serier: Rita av och slarva på | Vetamix

Gestaltande beskrivningar

Vi har sedan skolstarten arbetat med gestaltande beskrivningar eftersom vi under tidigare år sett att det är något våra elever på Rosengårdsskolan har haft svårt för. Men jag tycker att många av våra fyror har lyckats väl med tanke på att vi precis börjat arbeta med det. Fler texter kommer att läggas ut efterhand eleverna blir färdiga.

1.    Mitt värsta ögonblick på jullovet!!!       

Nu ska jag berätta min händelse. När jullovet började så ville jag sova över hos min kusin, min kusin är 12 år gammal, har brunt långt hår och är den snällaste person jag känner. Jag sov över där i 2 dagar och jag älskar att vara hemma hos min kusin och hennes fina familj. Efter vi hade lekt hela dagen skulle vi lägga oss i min kusins blå och vita rum, men då hände något som jag inte var beredd på.

Hjärtat började bulta och hela min kropp började skaka. Det som hände var att jag kände att tappade andan och kunde inte andas, då fick jag panik och började skrika då ringde min faster 112, jag var skräckslagen. Det svartnade för mina ögon så att jag svimmade efter en stund!!!!!!!

Ambulansen kom och tog mig till sjukhuset. Efter en timme vaknade jag. När jag vaknade kände jag mig trött, jag hade på mig en vit pyjamas men jag kände en äcklig smak i munnen. Det kändes så äckligt att jag kräktes. Doktorn kom direkt till mig. Min familj började gråta dom trodde jag skulle dö men efter fem minuter vaknade jag igen och mådde bättre. Mina föräldrar kom in direkt och kramade mig. Jag fick  sova över en dag på sjukhuset sen fick jag åka hem. Detta var mitt värsta ögonblick på jullovet!

  2. MITT BÄSTA JULLOV

Så här började det jag vaknade av min väckaklocka jag satte klockan på  4 på morgonen och mina kusiner var också där. En av mina kusiner är 5 år och den andra är 3 år Alla vaknade och rusade in till vardagsrummet. Vårt hus var stort. Alla hade ett eget rum allas rum var lika stora.

Det bästa var att jag fick öppna mina presenter, presententpappret var Violleta, dolly style och färgena var guld, lila, blå, rosa och röd när jag tittade på min mamma så ler på mig, min mamma hade blåa fina ögon och rött långt hår.

Presenten var riktig stor och det var många presenter. Jag fick lomarm- band, en väv och träslöjd saker. Och när jag hade öppnat alla presenter så skrek jag jättehögt! ! ! Jag blev riktigt glad jag kunde inte sluta röra vid mina presenter.

Jag,mamma,kusinerna och min bror vi gick ut och lekte snöbollskrig det var mycket snö ute och alla blev genom blöta när vi kastade snö på varandra sedan gick vi in och väntade och väntade tills klockan blev 12  när klockan blev 12 gick vi ut och smällde raketer.

3. _{Min värsta upplevelse i jullovet.}

_{Nu ska jag börja min händelse. Sista dagen i skolan innan jullovet. Efter ska jag och mitt lag åka till England. Jag är på väg hem från skolan och min kompis har redan packat hans resväska men det har inte jag så jag måste springa hem fort jag säger ses till min kompis  som har brunt långt hår och fina nike skor och röd tröja som det står på happy på.}

_{Jag är brevid portdörren  jag går mot hissen. Jag går in i hissen och trycker på knapp 4. Knappen är rund och bränd . Jag är framme  i mitt hus kommer min mamma och säger glatt till mig att jag har packat dina  saker. Jag blir mycket glad och kramar henne och säger till henne du är den bästa mamma jag har någonsin sett.}

_{Nu är klockan två och jag måste vara vid flygplatsen halv tre. Mamma säger till mig att gå och ta på dig  skorna. När jag ska gå och ta på mig skorna hoppar jag av glädje. Jag har tagit på mig skorna och säger till min mamma att kom nu jag har tagit på mig skorna. Min mamma säger att jag kommer hon kom på ungefär tio sekunder. Vi är utanför dörren . Och min mamma säger till mig att kom och ta hissen . Men jag säger att jag ska ta trapporna. Jag sa till min mamma kom vi tävlar du tar hissen och jag tar trapporna då börjar  vi jag säger ett två tre då rusade jag ner för trapporna jag är vid mål linjen och jag vinner med en hundradel. Jag vann skriker jag. Och jag säger till min mamma kom vi går ut.}

_{När jag är utanför portdörren, och är i gården. När vi är framme vid billen säger min mamma gå in och ta på dig bälte.Jag säger ok. Jag sätter mig vid höger sida för att se hur mycket min mamma kör. När jag är inne i bilen tänker jag hemska saker. Jag tänker kanske vi krashlandar i flygget.}

_{Min mamma gasar och jag flyger fram med ett ryck, för att jag var inte bered. När min mamma kör så tittar jag ut genom fönstret det gillar jag väldigt mycket. När min mamma kör vid motorvägen ser jag att hon kör vid 140 nu är hon uppe vid 150. Hon kommer inte längre än så , hon bromsar ner till 50. Vi är vid flygplatsen. VVVVVAAAAAVVAVAAAVAV. jag ser något hemskt dom är redan inne i flygplanet. Klockan är 14.25 om 5 minuter ska flygplanet lyfta. Min mamma parkerar snabbt billen. Jag går ut ur bilen och jag går mot terminalen. Jag märker något och det som jag märker är att min resväska är  inne i bilen. Jag och mamma springer snabbt tillbaka för att hämta den. Min mamma tar fram sina nycklar från fickorna och låser upp bilen. Jag hämtar resväskan från bilen och går nu till terminalen. Nu är jag inne i byggnaden och mamma ska köpa biljetter. Mamma och jag rusar fram till säkerhetskontrollen sa att dem kan se om jag har nånting man inte får ha. Och jag är utanförbyggnaden. Jag kom försent dem hade redan lyft. Jag kände tårarna rinna genom kinderna.}

_{Tårarna smakade salt. flygplanet dem åkte i var orangt och 155 människor kunde få plats. Min mamma kramade mig och sa det gör inget. Jag sa okej det gör inget men inuti mig spelade en jätte stor roll. Jag gick in i bilen. Mamma körde  och jag satt där bak. när vi var framme vid gården så tittade jag bara på marken. Mamma fråga vad är det? men jag sa äh det var inget. När jag var inne i hissen tryckte jag på knapp numer fyra som var bränd. När jag var inne i hissen frågade jag om jag kunde få nycklarna? hon sa ja. När jag gick in i huset stängde jag dörren hårt.}

_{.Hon sa varför stänger du dörren hårt?. Jag var tyst. Jag tog av mig skorna och kastade dem på skohyllan. Jag gick in i mitt rum som jag delar med mina bröder. Jag hoppade på min säng och boxade den. Efter de stack jag till vardagsrummet. Och sparkade på soffan. Jag tog fram fjärrkontrollen och höll i den hårt, jag tände tv:en. Jag titta på tv 3 Handboll.}

_{När matchen tog slut gick jag till köket och åt en ostmaka med oboy .När jag hade ätit klart så gick jag till badrummet och borstade tänderna. När jag gick in i badrummet så tänkte jag vi kunde ha hunnit till flygplanet. När jag borstade klart så gick jag till rummet och sov. När jag tog av mig kläderna och gick till sängen och börja fundera jag kunde ha hunnit. Och när jag tänkte på de så kom en tårdroppe från vänster öga.}

_4. Jag har börjat på mitt bästa ögonblick under jullovet.

 Nu ska berättelsen börja.                    

 De var den sista dagen på skolan innan jullovet. Efter skolan så skulle jag hem direkt för jag skulle åka till Spanien med familjen bara två timmar senare. Jag gick hem och packade min himmelsblåa resväska och mamma sa glatt till mig att sova i två timmar och när jag skulle vakna så skulle vi direkt till flygplatsen.

När vi var i flygplatsen  var jag så nervös att det pirrade i magen. När vi hade landat kom vi ner och en taxi väntade på oss som skulle köra oss till vårt hotell. När vi kom fram till hotellet sov vi i en timme.

När vi vaknade sa mamma att vi skulle till en strand. På vägen till stranden så stannade vi bredvid en kiosk och jag så glatt till min mamma om vi kunde köpa glass och hon så okej då gick vi in i affären den var stor och väggarna var vita och taken var blå han som jobbade i affären han hade långt hår och var lång med mycket skägg och hade  fina skor. När vi gick ut från affären sa han glad jul på er och min mamma sa detsamma och när vi var på väg till stranden var det riktigt varmt och det kändesd bra.    

Framme vid stranden så gick vi och badade, vattnet var blått och fint det var varmt och skönt. Efter vi hade badat  satt jag på stranden på en handduk,  handduken var vit och skön och jag tittade lite runt omkring mig jag kollade åt vänster och där såg jag Cristiano Ronaldo, och min mamma berättade att han är världens bästa spelare,han är bra på att skjuta,han är också bra på att drivla, men det bästa av allt han är bra människa han är bra människa för han hjälper dom fattiga och dom som har sjukdomar. Han var klädd i nike shorts, och hade sin match tröja den var riktigt fin den är vit och längst upp till höger finns det real madrid märke och det står där bak Cristiano Ronaldo . Jag blev riktigt glad jag sprang till honom och bad om autograf jag fick den och jag fick också hans tröja och det tycker jag var det bästa med jullovet.

Hej då hälsar jag och min fina familj.

5. Mitt värsta upplevelse i jullovet

Jag vaknade och det var 26 december. Jag var så nyfiken. Jag gick till toalett. Jag skulle borsta tänderna. Sen vaknade hela min familj. Min mamma gjorde frukost. Det var så gott. Min bror sa kan vi öppna presentera!!! Nu gick vi till vardagsrummet. Det fanns två presenter en blå och en röd. Jag tog den blå. jag trodde inte mina ögon.600 000 domino. Det var precis vad jag önskade.

Jag öppnade den med ett ryck. Jag skulle göra världsrekord!!! Det tog tre dagar att göra hela. Jag jorde olika figurer t.e.x minions och den största Jag gjorde  var Iraks flagga.

Jag kallade på alla mina vänner. Alla sa så spännande det kommer bli. Jag sa det är bara en domino kvar. Min pappa ska filma och lägga den på youtube. Du kommer bli rik. Nu var vi hemma. Jag skulle lägga den sista dominobrickan. Jag sa till min pappa att inte filma nu. Nu hände det jag råka pilla en annan. Så allting ramlade. Jag kände hur tårarna rann. Varför sa jag inte åt min pappa att filma? Nu kommer jag aldrig göra det igen. Sen kom min pappa till mig och sa att jag råkade filma. jag blev så glad att jag visste inte vad jag skulle göra. Det var mitt bästa ögonblick!

Judendomen

Arbetssätt med världsreligionerna

Jag har fått många oroliga frågor om hur vi ska arbeta med världsreligionerna så här kommer ett förtydligande. 

Världsreligionerna v 2- 7

·       *  Genomgångar av världsreligionerna, Sofie berättar +  att vi ser filmer.

Lektion

1.     Judendom

2.     Kristendom

3.     Islam

4.     Hinduismen

5.     Buddhismen

·        * Vi fyller gemensamt eller i grupp i stödstrukturen. Ni får arbeta med stödstrukturen med hjälp av bildstöd.  

·       *  Grupparbete – du och din grupp blir experter på en religion som ni sedan redovisar för övriga klasskamrater, antigen via bloggen eller redovisning i klassrummet. Då lär sig övriga klasskamrater mer om just er religion.

·       *  Vi diskuterar vilka likheter och skillnader det finns mellan världsreligionerna och skriver gemensamt ner vad vi kommit fram. Vi använder oss av stödmeningar.

* * Bedömningstillfälle - stödstrukturen och likheter och skillnader mellan världsreligionerna.