Rosorna - Årskurs 6

Lokalpedagogisk Planering

ENGLSKA ÅK 4

 

 Hösten 2015

Syftet med undervisningen:   

Det övergripande syftet med undervisningen är att du ska träna din förmåga att använda engelska i olika situationer och syften. För att kunna berätta om något som är av intresse för dig kommer du få möjlighet att utöka ditt ordförråd och få kunskap om grundläggande grammatik så att du kan skapa enkla meningar både muntligt och skriftligt. Du kommer att få möjlighet att använda olika hjälpmedel för lärande, förståelse, skapande och kommunikation.

Målet med undervisningen:

Det långsiktiga målet är att du i slutet av terminen ska ha förmågan att:

• Skriva enkla meningar som beskriver något man är och/eller har. Skriva enkla meningar som beskriver kroppens olika delar, djur och olika saker i din närhet.
• Berätta muntligt för en kompis om något du har eller är. Du ska kunna beskriva kroppens olika delar och berätta om något djur eller en sak.
• Lyssna på och förstå en beskrivning av kroppens olika delar, ett djur, eller en sak.
• Läsa och förstå enkla texter som beskriver kroppens olika delar, djur, eller saker i din närhet.

För att du ska kunna nå det långsiktiga målet behöver du lära dig:

• Olika namn på kroppsdelarna.
• Olika namn på djur.
• Olika namn på saker i din närhet, som till exempel saker i klassrummet.

Formalia
Metoder för undervisningen:

• Personliga pronomen
• Possessiva pronomen
• Är
• Har
• Metoder för undervisningen:

LÄSA:

Vi kommer att läsa och bearbeta följande texter i läroboken HAPPY:

• My Body
• Pets
• On the Farm
• Things
• My Classroom

PRATA & FÖRSTÅ

Vi kommer att:

• Diskutera och prata om kroppens olika delar, berätta hur några djur ser ut och kunna beskriva olika saker i vårt klassrum.
• Skapa en animering genom Voki, Puppet Pals eller Talking Socks och berätta om olika kroppsdelar, hur ett djur ser ut samt beskriva några saker i vårt klassrum..

LYSSNA & FÖRSTÅ:

Vi kommer att:

• Lyssna på ovanstående texter i läroboken HAPPY.
• Använda bloggen där du kan lyssna på alla de nya ord vi ska lära oss.
• Göra några olika hörövningar.

SKRIVA

Vi kommer att använda oss av

• Checklistor och matriser
• Lucktexter
• Ordpussel
• Appar och datorspel